追求()文明的休闲生活（追求文明,维护什么）(2)

小学六年级品德与社会教案1 教学目标： 让学生知道自己家乡都有哪些物产。 了解这些物产的来历及特点。 培养学生热爱家乡的情感。 教学重点： 知道自己的家乡有哪些物产。 教学难点： 知道一些物产的来历和特点。

这些规则在咱们的学校生活中还真的少不了。师（小结）：通过大家共同的努力，我们发现，规则与我们的生活密不可分，规则在家庭生活中，规则在学校生活中，规则在社会生活中，真是生活中处处有规则。

课后反思：通过学习，学生了解了常见的自然灾害的种类，知道古往今来发生的重大自然灾害所带来的危害，认识到自然灾害是人类难以避免的挑战。帮助学生认识到了掌握应对自然灾害的科学方法的重要性。

师：生活中处处有规则，那么与我们小学生紧密联系的规则有哪些呢？根据学生教师出示课件并相应补充。

部编人教版小学六年级上册道德与法治全册教案教学设计 学情分析：随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育，这就要求教师加强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。