线条画生活休闲作品（线条作画作品）

三年级下册美术第二课画中的线条怎么画

找一只笔杆和毛笔并排绑好在需要画直线的地方，摆好尺子，用毛笔沾好适量的墨或色，笔杆接触尺子，标着尺子匀速画线，这样就可以使线又长又均匀了。

首先在白纸上画一条线，如下图所示；在上方位置再画一条一样的线条；如下图所示：然后在两条线的左侧画一座小桥连接两条线；如下图所示：最后在两个线条中画多个线条波纹，最后上色即可看到会动的线条了。

画风景照片的方法如下：选择适合自己的纸张和画笔。可以选择一个喜欢的风景进行观察，观察风景的特点、构成和色彩等。根据观察的风景，可以用铅笔或彩色笔画出风景的轮廓线。在轮廓线的基础上，可以用线条描绘风景的细节。

方法/步骤 首先在白纸上画一条线，如下图所示；在上方位置再画一条一样的线条；然后在两条线的左侧画一座小桥连接两条线；最后在两个线条中画多个线条波纹，最后上色即可看到会动的线条了。

先用直线画出方格。第一个方格画横线。第二个方格画竖线。第三个方格画斜线。第四个方格画波浪线。第五个方格画锯齿线。第六个方格画回旋线。第七个方格画流纹线。

幼儿园大班美术教案《线条的旅行》

大班美术《线条的旅行》教案1 活动目标：体验交流线条画创作的乐趣。感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

(1)幼儿间互相讲述，讲述情节要与绘画图案一致，看谁讲的丰富有趣。 (2)请个别幼儿展示自己的线条旅行故事，讲给大家听。 活动延伸： 在区域活动中继续创作自己的线条旅行故事。

（幼儿思考后，由幼儿说出大体步骤，通过与幼儿讨论确定绘画步骤，确定后出示相应步骤图。）总结：第一步：用一根线条画出各种图形；第二步：想一想像什么；第三步：装饰图形，填充色彩。教师引导幼儿范画。

以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案《线条的旅行》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班美术教案《线条的旅行》 篇1 活动目标 体验交流线条画创作的乐趣。 感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。

线条根据音乐的速度和旅行不间断的绘画，并进行添画。 活动过程： 彩带游戏引出线条，初步感知线条的变化，激发幼儿的想象力。 师：漂亮的彩带会在老师手里变出什么呢？ 教师舞动彩带，幼儿观察彩带的变化。

求动画名称

1、《非人哉》是一本国产吐槽漫画，作者对古代妖怪脑洞大开的解读。讲述了建国以后与时俱进的欢脱妖怪们日常生活的故事。

2、《蓝猫淘气三千问》、《恐龙时代》、《太空历险记》、《健康特攻队》：这些都是《蓝猫系列动画》中的一部分。

3、《棒球大联盟》有3部，不错的动漫！《死亡笔记》天才般头脑的决斗，有帅哥也有美女哦！《宠物小精灵》小时候一直迷恋的动漫！到现在有好几部了。

什么是线条艺术?

线条画是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。是中国画的主要造型手段。

线条是中国绘画的主要造型手段，是形成国画风格的一个要素。线条的艺术表现力很强，既能表现物象的轮廓，又能表现其体积、形态、质感、量感和运动感。线条的变化与造型的形式美紧密结合，使画面既有韵味又有独特的表现形式。

将草书称为“线条艺术”是对草书这种字体的简单肤浅理解和扭曲。长期下来会误导大众的想法。让我们从“线”的概念开始。书法最接近绘画，但又不是绘画。绘画时，线条用来定义轮廓，这叫做描画。